Examen

Tiempo Restante: 30 min

El examen esta dividido por competencias, las cuales se muestran a continuación:

C1: Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.

C2: Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida.

C3: Resultados sobre procesos de evaluación en México



PROCESOS DE EVALUACIÓN EN MÉXICO

"EN NUESTRO PAÍS ÚLTIMAMENTE SE HA IMPULSADO ALGUNAS REFORMAS A LA LEY DE EDUCACIÓN CON EL PROPÓSITO DE ELEVAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA QUE IMPARTEN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESTO IMPLICA PROPORCIONARLES LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA SER MÁS EFICIENTE EN LA TAREA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EN LA EVALUACIÓN DE ESTA".


El texto aquí descrito es una muestra de como cualquier examen realizado en evalua-t puede contener un texto inicial mejor conocido como "comprensión de textos", en donde un alumno podrá leer en primer lugar todo el texto y posteriormente contestar las preguntas relacionadas al mismo.



No. Pregunta
1 ¿Cuál es la unidad de medida más común para cuantificar el crecimiento económico de los países? C1 3 puntos
a).-El Producto Interno Bruto.
b).-El Producto Inferior Bruto.
c).-Los ingresos obtenidos por las exportaciones.
d).-Los ingresos generales por territorio.
2 ¿Qué explicación describe mejor lo que es la concentración del mercado? C1 1 punto
a).-SE TRATA DE LA REUNIÓN, EN ESPACIOS REDUCIDOS, DE COMERCIOS DONDE DE COMPRA Y SE VENDE.
b).-CUANDO HAY MUY POCOS PRODUCTORES DE ALGÚN SATISFACTOR, EL PRECIO DE ÉSTE SE ELEVA.
c).-ES LA POSIBILIDAD DE BRINDAR TODA LA ATENCIÓN POSIBLE A LOS AGENTES ECONÓMICOS.
d).-RESULTA DE LA CONDICIÓN QUE SE DA EN LA ECONOMÍA CUANDO ESCASEA LA PRODUCCIÓN DE UN BIEN.
3 ¿A qué se le llama "guerra sucia" en México? C2 2 puntos
a).-A LOS ATAQUES POLÍTICOS PARA DENOSTAR.
b).-A LA GUERRILLA EN LA QUE PARTICIPÓ LUCIO CABAÑAS.
c).-A LA OPRESIÓN DISCRIMINATORIA A MINORÍAS, COMO A LOS INDÍGENAS Y CULTURAS URBANAS.
d).-A LA REPRESIÓN A GRUPOS SUBVERSIVOS UTILIZANDO LA FUERZA ARMADA SIN RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS.
4 ¿Con qué propósito fue creado el FOBAPROA? C2 2 puntos
a).-PARA SACAR DE LA QUIEBRA A TODOS LOS BANCOS DEL PAÍS.
b).-PARA EVITAR QUE LOS AHORRADORES MANDEN A LA QUIEBRA A LOS BANCOS.
c).-PARA PERMITIR QUE EL GOBIERNO SALVE AL BANCO Y A LOS AHORRADORES DE LA QUIEBRA
d).-PARA SALVAR A LOS AHORRADORES DE ALGÚN BANCO QUE QUEBRARA
5 En promedio, ¿Cuanto tiempo tarda un profesor en calificar los exámenes de un grupo de 40 alumnos con tan solo 10 preguntas en la evaluación? C3 1 punto
Imagen de referencia
a).-MENOS DE 15 MINUTOS
b).-15 A 30 MINUTOS
c).-30 A 45 MINUTOS
d).-MÁS DE 45 MINUTOS
6 En promedio, ¿Cuanto tiempo tarda un profesor en entregar calificaciones después de haber aplicado un examen de 10 preguntas a un grupo de 40 alumnos? C3 1 punto
a).-DE 1 A 3 DIAS
b).-3 A 5 DIAS
c).-1 A 2 SEMANAS
d).-MAS DE 2 SEMANAS